The Spanish Class

Program Pra/ Pembaca Awal Bahasa Spanyol dirancang untuk siswa yang berada pada tahap awal membangun keterampilan membaca dan menulis dalam bahasa Spanyol. Siswa akan belajar bahasa Spanyol melalui lagu, gerakan, permainan langsung, waktu cerita kelompok, dan frasa percakapan praktis yang akan mengembangkan kosa kata mereka, mulai dengan dasar-dasar dan kemudian semakin berkembang. Setiap unit kosa kata memperkenalkan kata-kata dan frasa yang saling terkait yang bergantung satu sama lain, sehingga siswa secara teratur meninjau materi yang dipelajari sebelumnya dan memasukkan kata-kata dan frasa baru ke dalam apa yang sudah mereka ketahui. Program kami juga mencakup komponen pengembangan literasi untuk mempromosikan keterampilan membaca dini melalui kegiatan yang sesuai dengan perkembangan. Kami akan fokus pada pengenalan suara huruf, pola berima, kata-kata dasar, dan mengidentifikasi kata-kata dan kalimat pendek dalam bahasa Spanyol. Lagu dan kegiatan berbasis musik menciptakan dasar untuk pengembangan fonemik, dan disertai dengan poster serta latihan lembar kerja. Selain itu, waktu cerita yang dibacakan dengan lantang, mendukung pembaca awal dalam membangun kesadaran akan suara dan keakraban dengan materi cetak.

Penelitian menunjukkan bahwa semakin cepat anak-anak terkena paparan akan suara dari sebuah bahasa, semakin besar kemungkinan mereka untuk mendapatkan pengucapan dan kefasihan yang hampir bagaikan penutur asli. Anak-anak kecil dapat memperoleh bunyi dan kosakata bahasa baru, bahkan ketika mereka sedang belajar berbicara dan membaca dalam bahasa ibu mereka. Setelah siswa menjadi pembaca yang fasih berbahasa Inggris, mereka akan dievaluasi untuk menentukan tingkat 1-3 mana yang akan mereka lanjutkan berikutnya.