friLeadership Camp

Setelah pengalaman pertama yang melimpah dan menarik dari perkemahan bahasa, seni, dan video fRilingue tahun lalu di St. Imier, kami mengundang Anda untuk berpartisipasi dalam edisi kedua dari perkemahan ini, di mana pendalaman akan bahasa menggunakan prisma praktik dari seni, teater, dan video. Kali ini kami akan berada di Schwarzsee, di lokasi pegunungan Pre-Alps yang menginspirasi di Wilayah Fribourg!

Bagaimana cara kerja perkemahan ini, di mana pembelajaran bahasa menggabungkan praktik seni, teater, dan video?

Luangkan waktu untuk bertukar, membayangkan, dan membangun proyek artistik dalam jadwal minggu ini.
Bantu diri Anda untuk mengeksplorasi bidang kognitif yang beragam (material kebudayaan, memori visual, mnemonik) untuk melatih rasa ingin tahu dan menempa budaya Anda sendiri.
Imajinasi dan kreativitas tidak terbatas hanya di ruang kelas; mereka adalah alat kerja terbuka melalui bahan autentik serta praktik ekspresif dan kreatif.
Jelajahi berbagai tahap pembuatan film pendek atau pementasan drama.
Mulai dan kembangkanlah portofolio, ketahui cara mengekspresikan ide-ide Anda dalam bahasa target untuk mengembangkan proyek seni secara kolektif.
Akan ada juga pameran kolaboratif dari berbagai produksi (Pertunjukan, film, lukisan, foto, dll) dari minggu tersebut yang semuanya akan dipusatkan di sekitar tema yang sama.

Kami menemukan bahwa pendidikan sekolah yang didasarkan pada pembagian ke dalam ilmu kedisiplinan dan konten yang seringkali terlalu teoretis sangat kontraproduktif baik untuk pelajar maupun guru. Kami percaya bahwa belajar dan mengingat adalah tentang menghubungkan, menciptakan, dan membuat segala sesuatunya berfungsi.

Mengaitkan praktik seni dan bahasa memungkinkan kita untuk menghubungkan pengetahuan dan kecakapan, membuat mereka beresonansi dan memberi asupan untuk proses pembelajaran kontekstual.

Beberapa contoh:

Kami akan membuat buku catatan terikat sesuai dengan prosedur yang dijelaskan dan ditampilkan dalam bahasa target, menggunakan bahan-bahan berbeda yang tersedia, buku catatan ini kemudian akan berfungsi sebagai dasar untuk mengumpulkan pengetahuan linguistik yang diperoleh selama proses berlangsung.
Kami juga akan membuat pameran lukisan atau cetakan berwarna perak yang terinspirasi oleh tema yang pertama kali dipelajari dalam aspek linguistiknya (tema seperti "gerakan", "gambar", "monster" dll.).
Mereka yang tertarik dengan video akan membuat film fiksi pendek yang menggambarkan kehidupan perkemahan, ​​momen-momen lucu, dan situasi spesifik. Semua pekerjaan ini (curah pikiran, penulisan naskah, dialog, sandiwara panggung, pementasan, penyuntingan) jelas merupakan kesempatan untuk mempelajari bahasa dalam tindakan. Film pendek kemudian dapat digunakan sebagai dukungan untuk kursus bahasa multimedia yang berakar pada praktiknya. "Belajar dengan melakukan" adalah moto kami!
Kursus dan kegiatannya bersifat transversal; mereka terhubung dan saling menanggapi. melipatgandakan resonansi dalam proyek yang selalu didasarkan pada keinginan siswa, untuk membuat mereka belajar, mengkonsolidasikan pembelajaran mereka, serta untuk mengajar mereka untuk memahami.